2009-02-01から1ヶ月間の記事一覧

推薦入試

今日は推薦入試が行われた。中学生たちの緊張した顔。それでも笑顔で元気にあいさつをする姿は立派なものだ。どうやら全てが無事終わったようで、めでたし、である。

ツバサの伏線発見!

すみません、忙しいというのにツバサにはまっています。 その第3巻、高麗の国で、春香が「死んだ母さんはもう戻らない!」と叫ぶ後で、黒鋼とファイの俯く姿が描かれている。うーむ、彼らがそうした痛切な経験を持っていた者たちなので、この描写は的を射て…

推薦入試準備

月曜日は推薦入試である。今日はその準備のため、午前で授業は終わり。午後から大清掃の後、試験場設営にかかる。今回は生徒は私物をほとんど残していかなかったなぁ。毎回このような時には生徒の残した私物の片付けに苦労させられるのだが、今回はほとんど…

大鏡の授業

6組と8組での授業。この2クラスはほぼ同じ進度で進んでいる。 「道長の剛胆」という話を読んでいる。T社の教科書では「肝だめし」になっていたなぁ。教科書会社の付けるタイトルって何とかならないのだろうか。更級日記冒頭を「あこがれ」とつけるなど、…

肩凝りが……

今日は午後からお休みを取り、来週の聖書学び会のための準備をする。しかし、肩凝りがひどくて十分に準備をすることが出来なかった。ノートにメモを取っているのだが、それが悪いのかなぁ。 そこで、どうにもならなくなったので、近所の整体に行く。そこで小…

大鏡の授業

6組での授業。「三船の才」の後半部分を口語訳する。今回は口語訳をしながら、当時の漢詩文と和歌との比重差や公任の「心おごり」の意味などを発問していった。こうしていかないと生徒の集中がとぎれてしまう。そうして口語訳を終えた後、道長と公任の年齢…

「である」ことと「する」ことの授業

4組での授業。要約文を作成する2時間目。9組と同じように、最初の第1章において注目すべき箇所を探す方法を具体的に例示する。その後、15分→3分のセットを3回繰り返し、要約文を書いてはグループ内で回し読みして添削することを繰り返させる。いやぁ、…

遠い世界に

youtubeを探っていましたら、懐かしい映像がありました。みんなのうたの「遠い世界に」です。 チューインガムの歌声はとても爽やかで、何とも懐かしいです。私が小学生の頃?

「である」ことと「する」ことの授業

3組での授業。このクラスは前回までに要約文の作成を2時間分取っている。もうこれ以上は時間を割くことが出来ないので、私から要約例をプリントにして配り、彼らの参考に供する。でも、生徒の要約文は提出させた。読んでみると、なかなか良く書けているも…

大鏡の授業

7組と8組での授業。7組は「三船の才」を半分ほどまで口語訳した。敬語が多く、そのために省略の多い文章である。逆に言えば、敬語はそれだけ省略を許すことの出来る表現方法だということだ。日本的表現は、饒舌に詳細に描写するのではなく、簡潔に凝縮し…

フィンランド・メソッド

今、フィンランドの教育にはまっている。フィンランドに留学した女性の本を読んでいたり、北川達夫さんの『図解フィンランド・メソッド入門』を購入したり、フィンランド人で実際に教師として教えていた人の本(新潮新書)を注文したりしている。 教育には小…

午前中はお休み

午前中に年休を取り、来週の聖書学び会の準備をする。ところがまだ構想が完全に仕上がっておらず、予定した分量を終えることが出来なかった。うーん、後1週間。なかなか厳しい状況に追い込まれてきたぞ。

大鏡「三船の才」の授業

その8組での授業。豆まきの衝撃で、しばしまともな授業が出来なかったが、何とかペースを取り戻し、「三船の才」の全文口語訳を終える。文法的な説明もほぼ終えた。いいペースである。後は道長と公任の政治的立場について説明する必要があるな。 明日から次…

節分……ん?

8組での本日最後の授業。教室に入っていったら、教卓の上に紙箱に入った落花生が置いてあった。「なんだこりゃ?」と思ってよく見ると、その紙箱の横に「はんげきよう(反撃用)」と書いた紙が置いてあった。「???」と思いつつ、級長の「起立、例」の号…

聖書学び会に向けて

来週の水曜日、私は聖書の学び会に出かける。今度は千葉県である。昨年11月から数えるとこれで3回目である。 前2回と同じく「詩篇」を学ぼうとしている。今回は詩篇の第2巻について学びたい。しかし、ほとんどお約束だが、難航している。なかなか学ぼうと…

評論の授業

9組での授業。「である」ことと「する」ことの要約文を作る作業の2回目。今回もグループを組ませて要約文を互いに添削させるようにした。15分の要約文作成→3分のグループ内回し読みで添削というサイクルを3回繰り返し、要約文を書くことを飽きさせないよ…

大鏡の授業

6組と7組での授業。7組は更級日記の「物語」のまとめをする部分からだった。その中で夕顔と浮舟が出てくるので、それら二人の話をした。そうしたら後で生徒が学級日誌に、「源氏物語に興味が出てきた。読んでみようかな」とコメントを寄せてくれた。嬉し…