読書メモ入力終了

『デジタル教材の教育学』のメモ取りをようやく終えた．ちょっと，「メモ」というのに似つかわしくないほどの分量を入力した．これはあまりよくない．まあ，検索をかければ大概のキーワードで引っかかるだろうけれど，内容を一覧したい時に，あまりに長い引用は見づらくなってしまう．
　次にも多くの本が控えている．これをメモ取りする時は，もっと分量と箇所を厳選しよう．
　今年は，本を読むということに革命的な認識の変換のあった年だったなぁ．それまで，本を読むのは1冊全部を隅々まで読まなければならないものと，無意識のうちに思っていた．だが，本とは「目的を持って」読むべきものである．そして，その目的に関係ない箇所は読み飛ばしていいのである．
　『READING HACKS』は私にとって認識を変える重大な本だった．その中の引用に，「本を丸ごと読まない権利」を読者は持っている，という指摘に目を開かれた．これからも読書をする際には，この点に気を付けよう．

READING HACKS!読書ハック!―超アウトプット生産のための「読む」技術と習慣