評論の構造分析

　3組での授業。「ものとことば」の構造分析のまとめである。生徒に10分程度の時間を与えて構造分析の続きをさせ、その後で私が20分程度でまとめて、残り30分を生徒自身が問題を作成するという作業をさせるつもりで進めていった。しかし、結局私の説明が延々45分くらいかかり、生徒の問題作成作業はたった5分しか残すことができなかった。うーん、これまた困ったものだ。
　たいした構造分析じゃないと思うのだが、どうにも時間を食う。今日のうだる暑さのせいだろうか。