文章構成図を書く

　3組での授業。このクラスでも文章構成図を書かせた。さすがの3組らしく、取り組みが積極的で、生徒に課題をやらせても安心して任せられる。
　このクラスで指名した生徒は、第3段での逆接の箇所をほぼ理解しており、文章構成図に表現していた。接続詞に注意することは土曜講習でも強調していたことなのだが、こういう場面でも有効なのだよ。