今日はオーラル・コミュニケーション、倫理、音楽の3科目の試験が行われた。今日は寒い1日だった。学校の中もあまり暖かくならず、震えていたり汗をかいたりしていた。 そんな中、毎年恒例の「地域の声を聞く会」が午後に行われた。今年は県内某私立大学の入…

私の研究テーマは「電子掲示板を活用した、協調学習を組み入れた読書レポートの実践」である。読書レポートを電子掲示板を使って書き込ませることは前からやっている。そこに協調学習を組み入れて、より効果的に行おうと考えている。 言うなれば、「オンライ…

今日は暖かな1日だった。ぽかぽかの陽気の中、生徒は必死に問題に取り組んでいた。 今日は数学Ａ・生物・家庭の3科目の試験が行われた。私の方は、金曜日に行われた現代文のテストの採点をしたり、次の古典のテストの検討をしたりして、今日も忙しい時を過ご…

次の3冊を何とか読みたいと思っている。といっても、「本の前ページを読まなくても良い権利」を忘れずに。(^_^)教師のための読者反応理論入門―読むことの学習を活性化するために作者: リチャード・ビーチ,山元隆春出版社/メーカー: 渓水社発売日: 2003/04メ…

今日から後期の中間考査である。新潟市内は最初はよい天気だったものの、次第に暴風が吹き荒れた。市内某高校では窓ガラス100枚ほどが強風で割れたそうである。幸い本校ではそのようなことはなかった。本校の後ろにある松林が強風をそらしてくれるのかな。建…

8組、10組、2組での授業。今日は古典の3クラス全てに授業がある。「唐詩の世界」から、李白の「静夜思」と杜甫の「登高」を扱うわけだが、8組と10組はすでに「静夜思」を終え、「登高」をじっくり説明することができた。しかし2組は2編の詩を一度に説明しな…