評論文である。しかしこれが、夏休み前に扱っていた文章の続きである。まったく、1か月の間隔を置いて文章を読むのもどだい無理がある。 そこで、まずは文章の全文音読から始める。4人グループを作らせ、その4人の中で順番に音読をさせる。この方が、一人が…

授業が再開されて2日目である。昨日も古典と現代文の授業があり、今日もあった。 古典は8組と10組。8組は伊勢物語に入る。しかし、最初なので、助動詞の解説でまだ残っていた「たし・まほし」「ごとし・やうなり」の説明をする。これらの助動詞は理解すれば…