遅れている１クラスの、２時間目の授業である。読解プリントを渡し、生徒に解答させた後、生徒同士で交換させ、私が口頭で説明して各自で添削させた。その後で展開部の説明をした。おかげで冒頭部・展開部€の読み取りが４０分程度で終わった。本当は生徒から…

中間考査が来週の火曜日から始まる。授業日は残り２日。１つのクラスで漢詩を終える。「子夜呉歌」の説明をするが、本当に漢詩は説明する時に楽しくて仕方がない。何とイメージの広がることだろうか。生徒にこの感覚が分かってもらえるだろうか。 他のクラス…