「無常ということ」の授業

　９組での授業。１組は後期の時間割になって１コマ減ったのだが、理数科である９組はもともと現代文のコマ数が少ない。それでもここまで遅れていたか、と思わせるほど進度が遅れていた。１組ではもう終わったのに、９組ではまだ前半部分の途中であった。１組で言えばおよそ３時間分遅れている。しかし残り時間に余裕がないので、前半部分を一気呵成に説明する。とはいえ、いくつかの部分は生徒に確認すべきなので、指名をして解答を得てから説明を続ける。
　何とか前半部分を50分ほどかけて終え、そそくさと後半部分のプリントを配り、説明に移る。本当は生徒に解答させてからなんだけどね。全く、進度に余裕がないとまともな授業ができなくて、困る。