古体詩の授業
今日から特別編成授業である。この間、国語は各クラス５コマある。その５コマは、次のように展開する計画である。
今日は８組と７組とで授業があった。古体詩の解説である。
我々が使っている数研出版の古典は「桃夭」「代悲白頭翁」「子夜呉歌」「兵車行」そしてもう一つの詩が収められている。まずは「桃夭」を使って、古体詩の形式やら換韻格やらを説明する。そして音読したあと、簡単に意味を説明した。その後で、「代悲白頭翁」と「兵車行」を使って、どちらか一つを選び、詩の内容からどう区切るべきかを考えさせ、さらに好きな一節を抜き出して鑑賞文を書かせることとした。教師が説明するよりも、自分たちで読んだ方が身に入るだろうと考えたからだ。
実施した結果、生徒は詩を区切ることにだいぶ苦労していたようだ。確かに、これらの詩の区切りは難しいだろうな。換韻しているのだが、その箇所が分かりにくい。それでも、授業終了後に提出してくれた生徒の鑑賞文を読んでみたが、短いものだが非常にユニークでよく考えられたものが多かった。これはぜひ全員のものを読んでみたいものだ。また、私だけでなく、生徒たちにも回し読みをさせたいと思う。明日、それが出来るかな。
