加藤周一の文章の授業

　４組での授業。他の３組や９組と同じような流れで、３つの段落の各主張をまとめさせる。ところが、このクラスは時間がかかった。最初、すでにプリントにある程度答えを書いている者が多そうだったので、10分間の解答時間を設け、生徒を指名し、黒板に答えを書かせた。しかし、１、２段落は良かったけれど、３段落の内容をまとめるのがえらく時間がかかった。確かに難しい箇所だけれど、もう少しぱっと書いて欲しかったな。
　ということで、今日はほとんどそれしかできなかった。