４組での授業。「名を聞くより」を本格的に読み進める。この文章は助動詞の復習にはもってこいだし、係り結びにおける結びの省略と結びの流れが両方とも出て来る。非常に説明しがいのある文章である。
まずはデジャ・ビュについてもう一度確認した後、文章を少しずつ区切って、生徒にペアで指名し、一人は読んで一人は訳すようにさせる。そこで、訳した部分の助動詞について生徒に指摘させ、意味を確認していく。４組も大体間違いなく説明できていた。その後、係り結びを説明する。
残念ながら全部は終わらなかった。これくらいなら、できれば全部説明し終えたいなぁ。
