評論の授業２時間目

『「である」ことと「する」こと』の授業の２時間目。第１段の読解に入る。キーワードを各形式段落から抜き出させ、それを、重要度を表現した図解で表させ、要旨をまとめさせた後、問題演習を行わせた。問題の最後まで解き終わった生徒はそう多くはいなかったけれど、20分ほど解かせた後で私が解説をしたもので、分かってくれたのではないかなぁと期待している。