中村雄二郎の「好奇心」を取り扱っている。今日は、この文章を題材にしたテスト問題と模範解答を生徒に作らせた。３つの部分に分けた本文を載せたプリントを用意し、本文に傍線を引かせたりして問題を作成させた。別紙に模範解答を書かせた。問題づくりは、その文章をよく読まないとできない。文章の論理展開を自分できちんとたどらないといい問題は作れない。今回の文章の論理展開は分かりやすいので、生徒に問題を作成させても大丈夫だろうと判断した。
生徒は真剣に取り組んでいた。なかなかいい問題を作る生徒もいた。読みとりの深度を見るのにもいい課題かもしれない。
