無事、保護者会が終了した。今日は１２人の方とお会いした。とにもかくにも、進路志望をより明確にしつつ、力をさらにレベルアップしていって欲しい。切実にそう思う。

「すさまじきもの」を進めている。１つの段落を、まず全員で音読し、解釈を行った後、もう一度音読させているが、解釈後の音読はやはり非常に力強さがある。あれは面白く、興味深い。

進度の進んでいるクラスで志賀直哉の「壕端の住まい」に入る。 まず、志賀直哉についての文学史上の知識を整理させる。 次に本文全体をクラス全員で音読する。 次に各形式段落に段落番号を付ける。 そして、その番号を使って全体の構成を考えさせる。この小…