私は現代文の読解に図解方式を取り入れ、先日は古文の内容確認にもマップを取り入れた。それを見ていてくれたのか、隣の同僚も図解方式で学習内容を生徒にまとめさせている。古文の「二月つごもりごろに」の内容を生徒に図解させている。一つの作品は箇条書…

『枕草子』の「すさまじきもの」に次々に入っていく。古文単語の小テストをした後、音読の練習をし、清少納言が「すさまじきもの」として挙げたものの個数を確認して、読解に入っていく。この文章の場合は有職故実が多く出てくるため、国語便覧によってそれ…