小論文指導

　小論文の指導も行った。今日は私が出勤すると予告してあったので、指導を受けている生徒が２人とも訪れた。一人はその場で書いてきた文章を見てコメントをする。幸い、もう何度も書き直しているものなので、全体の構成はほぼ問題ない。今回は構成の不備の残っている箇所の指摘と文章表現の修正を指示する。
　もう一人は３回目の課題である。これもほぼ同じように、構成上の不備で残っている箇所を指摘し、文章表現の修正をする。
　最初の課題だから、修正すべき箇所は非常に多くなる。何度も書き直す必要が出てくる。しかし、しっかりしたものを一つ書くことができれば、次はこつがつかめるはずだ。それを期待しつつ、さらなる修正を指示した。