今日はこの授業だけだったので、残りの時間はたまっていた仕事をこなすことに費やす。いくつかの文書を作成し、生徒の提出物に目を通して判を押し、多少読書もした。なかなか自分のやりたいことができない。今日あたりはいい時間だったのにね。もっと計画的…

９組での授業。第３段落の途中からスタートする。次々に口語訳をさせていき、途中で兼平に敵の矢が鎧の隙間を射抜くことができない理由を考えさせる。意外に答えられない。考えが及ばないのか、やはり途中からスタートしたために全体の流れが見えないからな…