進路相談・小論文指導

　午後は、自分のクラスの生徒２人から進路相談を受ける。それぞれに真剣に考えている。素晴らしいことである。こちらも真剣に対応し、アドバイスする。
　また、小論文の課題を提出していた生徒が来たので、指導をする。こちらもまた素晴らしい。実は、今朝学校に来てみたら、私の休みの間に小論文の課題を数人の生徒が提出していて、その課題が山積みになっていた。よしよし、よく頑張っているね。