「木曾の最期」の授業

　2組と8組での授業。2組は「木曾の最期」を訳していくために、敬語の復習をする。敬語の三要素である「敬語の種類の見分け方」「本動詞・補助動詞の見分け方」「敬意の主体と対象の見分け方」を説明し、例を示して演習させる。例文をその場で作ってやらせたのだが、何だか変な例文になってしまった。担任の先生、ごめんなさい。その後、少しは口語訳に入ろうと思っていたのだが、予想以上に説明が長引き、結局今日はこれだけ。やれやれ。
　8組では「木曾の最期」に本格的に入る段階である。まずは「平家物語」の梗概を説明し、何故同じ源氏方である木曾義仲と源範頼・義経とが戦わねばならないのかを話す。「木曾の最期」の背景を理解することは、義仲と兼平のあの戦いの意味を理解するのに必須である。それにしては、教科書本文の量が少なすぎる。教科書はもっともっと分厚いものになるべきだなぁ。古典を1冊与えて、それを読むという授業があってもいいんじゃないかなぁ。岩波文庫あたりでできないかな。
　どちらもなかなか「木曾の最期」本文に入っていかない。でも、これで2組はお膳立てが終わった。明日からはガンガン訳せるかな。とはいえ、今週は明日の1時間しかないのだけれど。