７組と８組での授業。７組は８組と１時間分遅れている。８組は６組と１時間分遅れている。３クラスの進度がかなりばらばらで、対応するのに苦労する。
さて、７組では冒頭の伝聞の助動詞の解釈や「ままに」の解釈など、説明しなければならないことが多くある箇所を何とか切り抜け、「人まにみそかに入りつつ」の箇所の説明の手前までこぎ着けた。もう１時間かな。
８組ではちょうどその箇所から説明を初め、作者の旅立ちの部分まで一挙に訳し、この冒頭部分の意味について最後にまとめた。後に残した薬師仏の象徴的な意味は何かと生徒に聞いたら、「少女時代」と答えたのは嬉しかったなぁ。
