「こころ」の授業

 3組での授業。私の説明の1時間目である。「私」およびKの人物像をまとめるプリントを作ったので、それを使って人物像を押さえ、「私」が、Kはお嬢さんに対して何も関心を持っていないと思っていたことを確認する。そして、彼のKに対する劣等感と優越感の危ういバランスのことも。これらを通して、第1節の説明をし始める。ほぼ終わったが、もう少し説明が必要だ。やはり、非常に時間がかかる。まあ、最初の第1節〜第4節の説明がプリントでは凝縮されていて、それらをたどるのに時間がかかるのだが、それ以降は比較的余裕のある作り方をしているので、そちらの方でスピードアップが図れることを期待している。