「マルジャーナの知恵」の授業

　８組での授業。前回の要約文の添削を受けて、全体を８区分したものに表題をつけることと、本文の内容の確認をプリントを用いて進める。先週の７組とだいたい同じところまで進んだかな。できればもう１時間くらいで、この評論は終わりたいところだ。何しろ年をまたいでしばらく読み続けているからね。そして、そんなに読み継ぐべきほどの文章だとも思わない。