「高瀬舟」の授業４

昨日までに、「高瀬舟」の読み取りを２クラスで終えた。次は「高瀬舟縁起」や「翁草」を使って、「高瀬舟」に書かれた２つの内容を結びつける作業となる。その後で、お奉行様の立場で、喜助を遠島とした理由をレポートとして書かせる課題を出す。しかしこれは、資料の説明と構想メモを書かせることは授業中でできるが、レポートを書かせること自体は宿題となりそうだ。残り時間があまりに少ない。