今日も放課後に個人面談を教室で行う。生徒はずっと廊下で自分の順番がくるのを待ってくれている。ありがたいことだ。こちらは次々に面談を行っていく。時間をかけるつもりも、実際にかけているつもりも毛頭無いのだが、それでも一人１５〜２０分くらいはか…

２組での授業。何とかこの時間に間に合うよう採点を昨夜の３時半に終え、この授業に臨む。 その際、特に記述問題において彼らの誤答の典型的パターンが見えてきたので、それを指摘するための確認プリントを急きょ作成し、それを使いながら記述式問題での解答…