４コマの授業と生徒への面談の後、今日は新潟授業研究会の10月定例会へ行く。最近には珍しく、７名もの参加があった。片桐さんの紹介で、新潟大学人文学部の学生さんが参加してくれた。我々の後輩である。非常に頼もしく、ありがたいことだ。若いときからこ…

８組と６組の授業。淡々と、また快調に口語訳を進めていく。早いところは、尼君が若紫の幼さを嘆いて、自分のそば近くに呼び寄せるところまで進んだ。このあたりは少し注意して進めていかないと。尼君の心配・不安を十分に理解させなければならない。

今日は出張した他の人の分の授業もしたため、４コマの授業であった。そのうち、現代文は９組と３組。３組は図書館での研究作業を継続させた。だいぶ多くのグループがレポート原稿を提出してくれた。 ９組では通常授業形態による小説の読解確認を行った。まず…