３組での授業。前回音読を終えているので、今日は場面分けをする。その際、元となった『人虎伝』のことを紹介し、その『人虎伝』と『山月記』の内容の異同についても少し触れる。こうしておくことで「山月記」自体への興味を引き起こし、作品を読み解いてい…

８組での授業。何とかテストの採点を終えたので、それを返す。いつもはもう少しさらりと解説をするのだが、今回は何故か力が入り、長々と解説をしてしまった。思い入れのある問題だからかな。