７組と８組での４時間目、最後の授業である。9〜11段落にかけては、この文章の要となるところだが、分析して分かったけれど、かなり論理に飛躍がある。それを補いながら読解していくので、意外に時間がかかる。さすがに、この文章は「随筆」である。 読解作…

昨日は１組で、今日は４組で、それぞれ竹取物語の最後の授業であった。 口語訳を終え、私としてはメインの作業に取りかかる。文章を読んで、以下の３点をまとめさせた。 かぐや姫が普通の人間ではないことがわかる箇所 かぐや姫に対する竹取の翁の取扱いがわ…